jueves, 19 de noviembre de 2015

Situación Actual. #PrayForParis #PRAYFORTHEWORLD

https://pbs.twimg.com/profile_images/665581542668967937/oWxdejCh.jp


En relación con los sucesos acontecidos hace unos días o quería explicar todo lo que se en cuanto al tema y mi opinión al respecto.




En primer lugar debemos saber que es el Estado Islámico. El Estado Islámico (EI) es un califato, que es una forma de gobierno en la que el gobernador concentra los poderes político y religioso y el Estado se rige en base al Islam. Este a su vez controla un territorio entre los estados de Siria e Irak con la intención de recibir el apoyo del mundo musulmán.


Esta organización se originó en 2002, cuando el jordano Abu Musab al-Zarqawi creó el grupo radical Inda Tawhid al-Jihad. Un año más tarde de la invasión protagonizada por EEUU, Abu juró lealtad a Osama bin Laden y creó al Qaeda (en Irak). En 2006, tras la muerte de Zarqawi, al Qaeda creó otra organización, Estado Islámico de Irak (ISI en inglés). Seguidamente, dicha organización fue rápidamente debilitada por EEUU y por los consejos Sahwa liderados por las tribus sinutas que rechazaban la brutalidad de ISI. En 2010, Abu Bakr al-Baghdadi se convirtió en el nuevo líder de la organización, reconstruyendo así esta realizando múltiples ataques. En 2013, ISI se unió a la lucha contra Bashar al Asad (presidente sirio) junto al frente al Nusra. En Abril, se anunciaba la unión entre las milicias en Irak y Siria y pasó a llamarse ISIS (algunos no estuvieron de acuerdo con esta decisión. En diciembre, ayudados por los líderes tribales lograron controlar la ciudad de Faluya, pues había una profunda división política entre el gobierno chiíta y la minoría sunita. El golpe más importante se produjo en Junio, cuando tomaron Mosul y continuaron hacia Bagdad (la capital). En Julio disponían de docenas de ciudades y entonces, tras la creación del califato pasó a llamarse Estado Islámico.

Por otra parte, en cuanto al territorio controlado por este organización, algunos expertos piensan pueden ser unos 40.000 km2 (entre Irak y Siria). Otros, en cambio, piensan que podría llegar a los 90.000 contando las ciudades de Mosul, Tkrit, Tal Afar y Raqqa entre otras. Pero hay algo en lo que coinciden, esta organización tiene bajo su control a 8.000.000 personas bajo su control, incluyendo mujeres, niños y hombres que no son musulmanes y son obligados a convertirse.

Además dispone de 15.000 milicianos activos según EEUU y entre 30.000 y 50.000 según Hisham al-Hisham (experto en seguridad irakí). En cuanto al armamento, disponen de artillería pesada, ametralladoras, lancadores de cohetes y baterías antiaéreas. También tienen vehículos de combate y un constante abastecimiento tanto de munición como de capital (dispone de $2.000 millones en efectivo y se financia vendiendo petróleo y gas).

Por último y no menos importante, todos nos preguntamos una cosa, ¿por qué tanta brutalidad en sus actos? La respuesta es muy sencilla, ellos piensan que son la única rama sunita del islam en la que son los creyentes mas reales y además creen que el resto del mundo quieren destruirlos (cosa que será cierta si siguen con sus barbáries).


Opinión Personal.

    Teniendo en cuenta todo lo anteriormente nombrado, he de decir que a mi parecer los acontecimientos ocurridos en las últimas semanas son de una excesiva solidaridad hacia Francia por el simple hecho de ser un país desarrollado. Bien es cierto que, como personas y seres humanos sociales que somos, todos debemos o deberíamos tener cierta empatía con los demás en estos casos, pero ¿En serio es necesaria tanta "solidaridad" al pueblo francés?

    Yo creo que no, pues la mayoría de la gente que pone el típico #PrayForParis en realidad no sabe nada a cerca del tema, solo el pequeño pico del iceberg que nos dejan ver las redes sociales y la televisión, mientras que si de verdad les interesase el tema, buscarían información en internet, se informarían y/o contrastarían información procediente de diferentes fuentes, pero no es así. Estas personas seguramente no sepan que hace poco también hubo una explosión en Líbano en la que murieron otra gran cantidad de personas, pero claro, es un país subdesarrollado o menos desarrollado que nosotros y no nos afecta tanto ¿verdad? 
Por otra parte, también creo que estoy en la obligación de quejarme, porque no aguanto a la típica gente que actúa por postureo (hacer lo mismo que hace la mayoría del mundo). Esta gente me parece verdaderamente hipócrita. Se limitan a poner tweets de apoyo cuando en realidad les trae sin cuidado lo que les ocurra a esas personas simpre y cuándo nos les afecte a ellos, ya sea directa o indirectamente.

   A parte de todo esto, pienso que lo ocurrido hace unos días es demencial, tanto por lo ocurrido en París como por la respuesta de Francia ante esto. Por una parte, lo que hicieron los terroristas esta claro que es de locos, ¿a qué persona en su sano juicio se le ocurriría hacerle daño a civiles inocentes? El asesinato no tiene justificación ni debería ser herramienta para conseguir ningún fin, y esto es algo que todo el mundo debería tener siempre presente. Por mucho que una persona haga daño a otra, siempre habrá medidas mucho mejores y más afectivas que el asesinato, aunque bien es cierto que una manera efectiva para causar miedo en una sociedad es esa. Por esto creo que no deberíamos tener miedo ante todo esto, pues aunque corramos cierto "peligro" (que a mi parecer se ha exagerado), lo único que conseguimos con esto es ayudar a los terroristas a conseguir sus objetivos y atemorizar a la sociedad, dando alas a estos para conseguir sus objetivos. Además, en relación con la respuesta de Francia, creo que lo único que consiguen actuando de esta manera, como niños pequeños movidos por la venganza y por demostrar quién es más fuerte, es conseguir más violencia, pues como a todos nos enseñan de pequeños, la violencia solo causa más violencia, nunca paz.

   Por último y para terminar, creo que el mundo desarrollado es un mundo enfermo, y digo enfermo ya que se mueve por el dinero y es sumamente avaricioso. A causa de esto y en relación con los atentados tengo que destacar la forma de mantenimiento y la forma de conseguir su capital los yihadistas. Si nuestro mundo no se moviera tanto por los interéses económicos, los terroristas no podrían vender su petróleo y no se financiarían con esto. Además las distintas alianzas entre estados que buscan interéses distintos creo que causa más problemas que beneficios y los grandes dirigentes creo que deberían percatarse de esto.

La España XVI (Felipe II)



Muy buenas Historiador, aquí te dejo un pequeño vídeo sobre el reinado de Felipe II. ¡Espero que te guste!


domingo, 4 de octubre de 2015

DIARIO DE APRENDIZAJE.

¡Hola historiador! En esta entrada expondré una pequeña reflexión sobre el trabajo diario en la clase de historia a partir de una serie de preguntas:


-¿Qué estoy aprendiendo?

Básicamente con este tipo de actividades didácticas estoy aprendiendo a trabajar más en equipo además de saber utilizar y conocer programas informáticos que antes desconocía. Además también estoy aprendiendo a valorar más el trabajo de mis compañeros, ya que si no fuera por ellos, el trabajo no podría completarse ni realizarse correctamente.

-¿Qué recursos estoy utilizando?, ¿para que me sirven?

Estoy utilizando principalmente recursos informáticos tales como Smore, Site, StoryBoard (para hacer avatares) y, por supuesto, Blogger. Todos estos programas y aplicaciones me han servido para desarrollar mis conocimientos en el ámbito informático y tecnológico además de para aprender los temas tratados de una forma más amena.

-¿Con quién lo estoy aprendiendo?

Principalmente, lo estoy aprendiendo con mis compañeros de grupo ya que ellos son los que me dicen en que están trabajando y con los que comparto la información recopilada tanto en clase como en casa. Pero también aprendo a través de las exposiciones de mis otros compañeros de clase mientras ellos realizan sus exposiciones.

-¿Qué dificultades tengo?

La única dificultad notable que he podido tener ha sido a la hora de utilizar por primera vez las aplicaciones informáticas con las que hemos trabajado, pues no sabía cómo utilizarlas al principio, pero con la práctica y el paso del tiempo he podido dominarlas.

-¿Quién me puede ayudar?

Creo que quien más me puede ayudar es mi profesora de Historia y la práctica. Además mi profe nos ayuda mucho mandándonos información para aprender sobre el tema que tratemos y tutoriales para aprender a usar los programas.

-¿Cuál es mi grado de implicación en la tarea que estoy realizando? ¿Alto? ¿Medio? ¿Bajo? y digo por qué.

A mi parecer, creo que mi grado de implicación es bastante alto, ya que siempre realizo mis tareas de forma correcta y además proporciono a mis compañeros de grupo una información bastante completa sobre el tema, ya sea bien la información que realizamos en los comités de expertos pero de forma más detallada, como a través de mi opinión sobre los trabajos realizados entre los tres.

jueves, 17 de septiembre de 2015

ETAPAS DE LA HISTORIA.

1ª Lección Historiador.


Para empezar con las clases de Historia, podemos comenzar diciendo que la 'Historia del Hombre' se divide en dos etapas principales (las cuales se subdividirán posteriormente): PREHISTORIA e HISTORIA.


PREHISTORIA.

Comienza con la Aparición del hombre (hace aproximadamente 2-3 millones de años a.C.) y concluye con la Invención de la Escritura (hace alrededor de 3.500 años a.C.).
Esta etapa a su vez se divide en otras 3:

  1.PALEOLÍTICO 
-piedra pulimentada-
  2.NEOLÍTICO
-descubrimiento del cobre-
  3.EDAD DE LOS METALES

HISTORIA.

Esta etapa comienza con la Invención de la Escritura y perdura hasta nuestros días. En ella se pueden diferenciar 4 subetapas:

 -1. EDAD ANTIGUA. Comienza, obviamente, con la Invención de la Escritura (3.500 a.C.) y concluye con La Caída del Imperio Romano (Siglo V d.C). Durante esta gran época se produjeron numerosos avances tanto en la economía como en la sociedad y la cultura, como la difusión del latín y los avances arquitectónicos.

-2. EDAD MEDIA. Tras La Caída del Imperio Romano, adquiere gran importancia el feudalismo sobre la sociedad y conviven la sociedad cristiana e islámica aunque cada una en su territorio. Esta etapa concluye, convencionalmente, con El Descubrimiento de América en 1492, o bien, con la caída del imperio bizantino en 1453.

-3. EDAD MODERNA. Comienza con El Descubrimiento de América y concluye con La Revolución Francesa en 1789. En esta época, aparece una ideología transformadora que pretende cambiar las estructuras económicas, sociales, políticas e ideológicas propias de la Edad Media.  En relación esto, la burguesía y el capitalismo cobran gran importancia y se crean entidades políticas como la nación y el Estado.

-4. EDAD CONTEMPORÁNEA. Comienza con La Revolución Francesa en 1789 y perdura hasta el Presente. En esta época se produce la revolución que causa el aumento de empleo en las ciudades, por lo que se produce una transición demográfica por parte de los ciudadanos desde el campo a las ciudades. Por otra parte a la ciencia y la cultura se les presta mayor importancia a diferencia del arte y la literatura. Por último, surgen alternativas al capitalismo y se desarrolla la sociedad de clases.

Descripción del blog.

¡Hola de nuevo Historiador! ¿Quieres saber sobre que trata este blog? Pues presta atención:


 Este año hablaré durante el curso sobre todos los temas relacionados con la Historia de España que vayamos viendo en clase. Aquí podrás ver cómo además de aprender, te divertirás, pues además de diversidad de información, también encontrarás imágenes divertidas y algunas animaciones.

 Por otra parte, aprenderás que también se puede estudiar de forma totalmente nueva y divertida a través de las diferentes aplicaciones y plataformas disponibles en la red.

Por todo esto, si quieres conocer la historia de España y a la vez divertirte ¡Este es el sitio que buscas!

¿Te apetece saber quien soy?

¡Muy buenas Historiador!


 Me llamo Alejandro de Toro Sobrino, tengo 16 años y estoy en 2º de Bachillerato Científico-Tecnológico. Actualmente resido en un pueblecito de Ciudad Real (Castilla-La Mancha) en el que voy al instituto Antonio Calvín.


En primer lugar, me podría definir como un chico normal, pues soy: sociable, cariñoso, divertido, buen estudiante, optimista y muchos mas adjetivos positivos. Pero no todo podría ser bueno, por otra parte también soy bastante orgulloso, enfadica, un tanto borde a veces y sobre todo, impuntual.

 Por otra parte, hablando de mis gustos, también me encanta pasar horas viendo series, vídeos, películas pero también leyendo. Se podría decir que soy un tanto friki ya que que me encantan las pelis y los libros de acción y aventura como Harry Potter, Percy Jackson, Divergente, El corredor del laberinto, etc. Respecto a series, mi preferida es Castle aunque últimamente, Hannibal también me está gustando mucho.

 Por último, entre mis hobbys y aficiones, puedo destacar la música y el deporte (además de comer, ME ENCANTA COMER!). Desde los 9 años practico balonmano, que me parece que es el deporte mas noble que existe y me gusta todo tipo de música, desde clásica (que uso cuando hago tarea o estudio) hasta Pop-Rock.

 Este soy yo y espero caerte bien. ¡Hasta otra Historiador!