Diario de Aprendizaje: ''La historia de mis abuelos''

¿Qué estoy aprendiendo?

Gracias a este proyecto he aprendido todo sobre la infancia de mis abuelos en la época de Franco y las condiciones tan sumamente deleznables en las que se encontraba nuestro país.

¿Qué recursos estoy utilizando? ¿Para qué me sirven?

En este proyecto hemos utilizado diversas aplicaciones como por ejemplo ''Sony Vegas'' para hacer un vídeo; ''Storyjumper'' para crear un libro en el que se representan todos los aspectos de España durante el franquismo; ''Edpuzzle'' (como en todos los proyectos) para conocer primero el tema que se va a tratar, y por último también he utilizado la grabadora del teléfono móvil para grabar la entrevista con mis abuelos. Creo que esto me ha servido para conocer muchas más aplicaciones como por ejemplo ''Storyjumper'' y para mejorar mis habilidades con otras como ''Sony Vegas'', además de para conocer mejor a mis abuelos.

¿Con quién lo estoy aprendiendo?

Principalmente lo he aprendido con mis abuelos ya que ellos han sido la base sobre la que se apoyaba el proyecto pero también he aprendido mucho con mis compañeros en clase, ya que con ellos tuvimos que hacer una recopilación de información previamente.

¿Qué dificultades tengo?

La única dificultad fue que el trabajo debíamos hacerlo en la aplicación ''BookCreator'' pero no podíamos introducir el audio y nos resulto complicado también introducir fotos ya que al ser un iPad no es compatible prácticamente con nada. Por todo esto tuvimos que pensar en otras aplicaciones y al final conseguimos realizar el trabajo con otras aplicaciones.

¿Quién me puede ayudar?

Creo que quien más me pueden ayudar son mis compañeros, no solo los de mi grupo, sino los de toda la clase, pues todos intentamos ayudarnos entre nosotros para conseguir la máxima nota y el mejor trabajo posible.

¿Cuál es mi grado de implicación?

Creo que muy alto ya que al repartirnos el trabajo algún día me quedé hasta tarde para agilizar el proyecto y ayudar a mis compañeros.

Los proyectos son los siguientes:

VÍDEO

LIBRO

Diario de Aprendizaje: ''NO A LA GUERRA''

¿Qué estoy aprendiendo?

Estamos aprendiendo todos los hechos de la Guerra Civil española desde los dos bandos enfrentados.

¿Qué recursos estoy utilizando?

Como en todos los proyectos, primero vemos unos vídeos con preguntas en Edpuzzle y posteriormente las ponemos en común en clase. Acto seguido la profesora nos asignó un proyecto individual a cada grupo: a uno situar las batallas que se produjeron, a otros una línea del tiempo, etc. Y así hasta llegar hasta nosotros que tuvimos que hacer un vídeo con fotos significativas con una pequeña frase debajo de cada imagen para que se pudiera entender sin problemas. Esto lo hicimos con una aplicación, ''Photopeach''.

¿Con quién lo estoy aprendiendo?

Con los integrantes de mi grupo principalmente ya que son estos con los que comparto y comparo la información hasta llegar a un consenso.

¿Qué dificultades tengo?

La única dificultad fue aprender a utilizar ''Photopeach''.

¿Quién me puede ayudar?

Principalmente mis compañeros y también los tutoriales que utilizamos para lograr hacerlo.

¿Cuál es mi grado de implicación?

Yo creo que alto pues, como siempre, he intentado ayudar a mis compañeros en todo lo posible y he participado en todas las tareas en las que nos hemos divido el trabajo.

Aquí tenéis los trabajos realizados:

Manifiesto de Paz.

Proyecto (vídeo)

Diario de Aprendizaje ''SILENCIO, SE GRABA''

¿Qué estoy aprendiendo?

Estoy aprendiendo como era la Segunda República Española a través de entrevistas radiofónicas

¿Qué recursos estoy utilizando? ¿Para qué me sirven?

Primero vemos unos cuantos vídeos sobre el tema en Edpuzzle y contestamos a una serie de preguntas a medida que vemos el vídeo. Después ponemos las respuestas en común en clase. Posteriormente nuestra profesora nos asignó un personaje, Niceto Alcalá Zamora (al que interpreté yo). Por último con la aplicación ''Spreaker'' hicimos una entrevista radiofónica en la que yo interpretaba a mi personaje y así intentamos introducirnos en su piel.

¿Con quién lo estoy aprendiendo?

Estoy aprendiendo mayormente con mis compañeros, en especial con mi grupo 'Los Superhistoriadores'. Con ellos he recopilado toda la información sobre nuestro personaje y he aprendido todo lo que sé.

¿Qué dificultades tengo?

La mayor dificultad fue grabar todo de seguido porque siempre nos equivocábamos y eso nos hacía reír muchísimo.

¿Quién me puede ayudar?

Principalmente nos ayudamos entre nosotros pero también nos ayudó nuestra profesora.

¿Cuál es mi grado de implicación?

Considero que alto porque he participado en todo lo que hemos hecho. Por ejemplo: al buscar información, al descargar yo la aplicación, al decir de quedar en mi casa para terminarlo cuanto antes y sobretodo para ayudar a mis compañeros.